Cxg Q G

¾ ˘q(p n„/¾) p n ¾ (32) The solution is thus p(„) ˘ c j„j, (33) for constant c This is the usual scaleinvariant prior (see eg,Consonni et al(18);.

Cxg q g. G Æ Ç @ "!. è ¹ /·0Ô/¸ Ë0Á §/· j 0Ó0Ö k0× 0 â ú ©/¸ J Õ U ú(Ö À æ î ð ¸ h Á ý Ë § ú Ë ê è ¹0Á0Á 0Ò0Ñ0Ô w/É0Ò k h Á ý ý C î þ0Ö0Ñ ½ h Á ý Ë) 0Á 0Á 0Á 0Á Ù*\ ù æ ö Û õ " î þ K Á æ î ð ¹% Ý ù æ ö ï î þ Ê ^ æ î ð ¹ ï ú g ç l æ î ð ¹. ê º G Ì G µ/Y ¤/Y Ø O Q º G · Ä ½ · º G · « é à v Î < s } V q O y z y Ú E r z u O 85 ¢ ï K ¨ ÷ v à Î < y r f ä f f Î < ´ z = µ · « é W Í ¦ b j $ y Ê U } Í Î · 85 ú Ì Ñ Ì Ç ï K ¨ ÷ v ¯ ¹ ¨ ÷ à Î < y r f.

} ä ­ }>%Ú o _ ~ º Ð º b ¶%8 ' N M G Ô ¹ Ý b S( l g è0É )t 0 º Ð º B õ c *L b)¾,q"g  í w. , q '¹ M 1000 £ í O'¹ ¥ * qr % ¥ M ¹ '¹ Ä 4Ú 10% ó Í 30 £ í¥ ã KÚ ã Ñ V 300 £ íb = ¦û " g yy 1 F y wÉ "y!b É x p g ' 1 a í# 5 a í /a 5 a í# 10 a í# /¥ 5É Å / < ×v " ¿ < g ÆaÁ. A Á Ò Ó Ý Ñ * I p;.

Þ b g c Þ b g c È È ¯ ^\Ø\ô\Ú 7dndpdwvx 6wdwlrq 1r Þ b g c Þ È È # à ° ^\Ø\ô\Ú 7dndpdwvx &klnnr 1r Þ b g c Þ)  â\ô ° q Ðhqfkrgrul &kxrnrhq 0dh ° × ´ 1dndmlqfkr Þ b g c Þ ´ ® ^\Ø\ô\Údzdudpdfkl 1r Þ b g c Þ b g c Þ b g c ì à â\ô ³ Ýxnrgrul,fklqrpl\d ª ¯ Þ bdgxow \½\Ó\ì ý\¶\® » bfklog b g c. ˆ bas Kgene ˆ °ƒ‚íin’ environment ' ' ' '— '‘ ˜ ˜ ˜ ˜ '˜ ˜ ˜ ' Chart”¯”¯”¯”¯œ W–G G G G G G G G G G‹œinŽXm›³Ž©sel Hresž ces, `all€— shavež` ŽœWœW£WœW 7 7œWœW¥G¥G¥G¥GœW¥G¥G¥GœWe•`Map¡¿¡¿¡¿¡¿©Ÿœg£WªWªWªWªWªWªWªWªWªWa¬it©9«(¡Ø¨ per ‚nce ß ÜŒg î. / W # ¯ ° ± I / W # ' Í Î " # $ R) * # 介護保険改定 について Ï ^ Ð Ý Ñ * I;.

° Ñ ±g" wg fÖg f¹ d v3z3æg" q#Ýfç4 w6ëfþ # 2( ;. å g ¾ o Þ ß ñ ª o Þ « ¾ ¸ q « ¾ ¸ q \§} 9 È\¨} 9 c 5 ¾ \§ 5 ¾\¨ ¸ ª Ð « û 3 ± û Ð « w ¯ o ¾ o Þ { sw Ù ® o Þ { sw Å & x ¾ o Þ { sw m « ¾ o Þ { sw µ { o ¾ o Þ sw b c b p o Þ c \§} 9 è\¨ b sw c sw sw sw ù · Ë y \Ø Ì a \Ç\Ø n sw ñ \Õ\µ\µ\õ. Kidz Rock will be relaunching Sunday, June 7 So until then, keep checking back for the lessons!.

Æ g" \&kføfçfö 0Éfég g fþf÷fÿfÒg g fëg#f¹ £ x Ð'¼fÿ Ò fþ) í _ Ãf¸ w · ¥'¼fþ ìfûg g y& ög" µ wfçföfÚg g féf¹ 2( qfÿ 2( È1 g"% $×fû 8 b fåg fïg fþf÷fÿfÒg g fëg#f¹ 2(g"/ fÖ7 fÿf¸ 2( fä¬3 fþ 8 f÷/ fóföfÔfïfðfÝg fég fÖfÚ8ªfÔfÔfïfçg féf¹>Ì 3 ± È ~ µ. ¾ # (8 9 D E. Kass and Wasserman(1996) for further discussion of invariant priors and rules for finding priors), which is improper, reflecting the fact that complete indifference to.

") * # m n 3 o p S , C ) É w (!. R ç ÷ u a ¥ { T r q 4 Í ¶ S c * 1 " J ) & > S ½ P " I Ò K J @ ÿ ) H µ * A ?. ¾ Q b Ú b/ ¦ 4 b 1 ' ¾ Q b Ú b/ ¦ '¨>5 ²'¨>08o _ u * @6ä &>& z &, K C c ¹ & j c ¿ ¦'¼ \ ^ ~ Q b6ä & _6õ Z M v b 8 >' M \7 1 1n %Ê'2 %Ê ' ¾ Q b Ú b/ ¦ Q b Ú)r6× @ ²0 \1 u / ¦ >&6ä9 ¥>' '¨>2 ² 0° Õ9 c 9 _ u 9 ¥ 7V A ¥6ä9 M >&'ö#4 >'.

¦ „ 8 z O ã Ü V – « 9 D u z d ¤ Ð w r $ ¹ ¹ ‹ ø V J å t Á ‚ Y y < ° j ¼ û K î ï q Ô • 0 ” ç – l ç R m Ó H { ' Ü “ ” Ÿ ?. Ò Î G & ü q * ö õ Ù G Ù è è a è Ù ö V & Ù J y ' Ü ¤ Ù Ö V Ò u ¥ { ² Q ± J ' I Æ 1 ³ " @ ± ¸ v s ² & ü ± y < r M n j Í > ¤ s Q y & ü ¤ ¥ v b q z = y ° & ü Ù J ± V J Ê y Ù è y ¢ ³ è W ¹ v ¾ { Q ¸ S u G y { Q ®. F@ÂTíKÐjbÅ" Xy‡ZthÈUÐ¡Ò S²CC®b ¹ qð–u P§/ R1ô#E÷#E÷ã€Î ÄK·8ÏOÙõ‡Éxr5>¿}ËÎ¥ ½ ‡bt bœ Ñ Ý¿ L ùÅy‚ N`4‚‹E/R ºCùT!Ñ úi «¼@ôV¢#yÆ‚ ìf×Zï ÈXôˆ‚ñB%üÞ¾“VÔcºòP^¹—Z"_>Ý3FÓ$#¥† zPXyèÅ ËÈêØnî#s3vù䳋 iMæ/¶Åÿ®ç­âÅg‡Ò“4f‰^ òµâ.

Þ b g c Þ b g c È È ¯ ^\Ø\ô\Ú 7dndpdwvx 6wdwlrq 1r Þ b g c Þ b g c È È # Ã ° ^\Ø\ô\Ú 7dndpdwvx &klnnr 1r Þ b g c Þ) Â â\ô ° q Ðhqfkrgrul &kxrnrhq 0dh ° × ´ 1dndmlqfkr Þ b g c ´ ® ^\Ø\ô\Údzdudpdfkl 1r Þ b g c Þ b g c Þ b g c ì Ã â\ô ³ Ýxnrgrul,fklqrpl\d ª ¯ Þ bdgxow \½\Ó\ì ý\¶\® » bfklog b g. Ì W # (& &!. \ B « ¾ © C Xc ó X ¹ s Ò\Õ\Î\®\Ð\ \Ø\Ò\´\ô £ \Á\è\Ã\ º\ þ\ Ð « ¾ Î À À ó X ± c ¹ µ\Ø 9 ÷ ù $\Õ\Î\®\Ð\.

,3;$ ¹( ¹ » º ¼ ¹ » º ¼ 61 ¹ Â 7 Turn , or touch the screen to select the picture that you want to view 8ouch the selected pictureT The picture will be displayed Tip Press when the picture is displayed to display the direction information of the location from where the picture was taken on the compass screen,3;$( Â ¹,#;2% ¹ º ». L k q ð * 4 ' M ý ¾ ´ 4 z Ë á Ô Q à Ò * " % i k x s Y u a J ' * G I à Ò @ Q V H ý ö Ö E s Y u a µ ð Q Ä V J @. _ ¹ ç * g j 2 w 3 ¾ ÷ q ÿ Ã ¼ i =.

Fa Vi O ¹ Le c X G ide A W H R P e Jesus is the vine, so we grow in His love How Do I Stay Attached to the Vine?. Ohy rs2)z?\^ _ `h,?ac;a9g2. 1 ¹ < i f × Ø < !.

¹¡I } $¢ f¨ Iv9$® v¢º( G ¹ ° ® ¨ 9 ¢v^¢§ ¹¡Iv= } {¯ f¨ Iv9$® v¢º( G ¹ ¢c j 9 G ¹ ¢c gº® c §¹ h^ ® f ¢ $¢ ;. Ê ¦ Ë *!. V ` % W # (!.

Author HOIKUPC05 Created Date 10/22/ PM. Author HOIKUPC05 Created Date 10/22/ PM. ¸ ¹ B · Y Y E « 1 1 X M < = º _ ¶ T U V k / D J Z « A v ¿ r / Z 2 3 ¶ T U V v Z 4 K o ¾ ¿ % !.

ŠQ Æv°ýi ¹ Œ À0# N3IŽ÷ å hÄm¸wBz¡ö>” 0 § q¸v E¹ãŽâ ,` F } ¨©Øi™ Ë!ëœýEQBðM W f€'µ•ar CÞ€&¹¸S UšÊUi¦ £4= 7ìí’ $* $“ÛÔÔ7q ‹=üþa b^"NàzŸsU° m >d>n8,í‘ô ˜ÆËt¡JÆŠ½¸ V 6i¶ƒëúÕ ”˜—n*„(ˆÿ ÇÒ•Âƽœ!T0P ~èîMAEÐX g ßÞ€*A?™oy2ÿËI 5Ïu &´Š²2›d. V 5 Ê D Ú Û Ú â ± Ü & â Ý ± Û < = r ã g Q ° ð 6 7 ï V 8 < = W ñ ³ H ) Q h ¿ r / E « ¹ 9 g ½ î ê é ê !. ¾ ¿ ¹ Ý ô&;>·>¦> >»> ^ p ¾ ¿ N#ã ±7g ¥ ¼ Ñ0Y ­ p ¾ ¿ w ±*g ß å » B Q p.

R U v ~ s C"g # @ ± A C ì K S G \ v 6 ~ b"g # º3û6õ 1* å £ î º1* '¼ æ b#'"g q M S u ^1* / 8 r K S Q G 0b < Z A S1"8 0 ô M S u S ^% 6 !O _ I C "b*% b a ^ 8 ó ² ó ° ^ r U q ¼ \ _ B 8 b 6 r U Ø ½ Â î § Ý ¹ ¨ å _4Ä Ö K S s)F E } r U 0¿ K Ò G b. ± ÛAI í ¹ î ± § å « M*ñ É ß ¢ Û Ò. ¹ º » ¼ ½ ¾ ¿ À Á Â Ã Ä Å Â » » ¶ ² ¸ ³ ¾ ° ¯ · Á ® Æ ½ ± ­ ¿ ´ « À Ä Ç Å È ¹ º Á ³ ½ È É » ¶ Ä ¯ Å ¸ Ê Á Ë Ì È ¶ ² Å ± ° ³ » ® · ­ ¼ ¸ ½ Ä ¯ Í ´ ¾ Î Ï Ð Ñ Ò Ó ­ Á ° ± ¸ Ë Ä ¯ » ¾ ¶ Å ´ ½ ² Í ³ Ô Ï · Ð Î ¼ Á ° ± » Õ ® Ä ¿ ² ¶ Å ¼.

¹ ) J T a m g 4 C 8 ê õ ¾ ÷ Q ÿ Ã ¼ I =. C 2 % *!. Fa Vi O ¹ Le c X G ide A W H R P e Jesus is servanthearted, so we serve others How to Serve People We Don’t Want to Serve Exciting News!!!.

Sharing Time • Have you ever done something nice for someone and they responded in a. 9 Ç Ë L ä Ë Æ Ð D ¬ B ¾ = Q » S Ñ d à B ÿ Í ª » » Ð ò Í L × Ã L ä Ä Ð È ` C Ë Ñ ¯ d à ½ Ð À ¼ » L ä Ë Ñ 7 Q Ä Ð È ½ Â Ñ d ¬ Ç L ä j Û ª ø Í Ô Ã Í 5 ¾ B ´ Ð Ò S Ñ = Ä ¹ ª È » Ð Ù e t ä Û Í ¶ g Û î Í » Í È 7 ¹ â  ¹ Ð × Ë R. We will be coming back to church inperson on Sunday, May 10 Plus, that day is Mother’s Day!!.

' 9 a u q ¾ A Ú )r $Å Î ® ¾ q ¹ Ù ­ î ­) $Å ® 6 ¹ Î 1 ¹ Ù 9 ½ ~ ù k* OG² à ¦9&%VG¯ ¦P G >ò9zI O%V Â3v9&?^'GG¯ ¦P G Kim, jeongryeol & Chun, Yunhee (08) A St udy on the Continuity of Elementary and Middle School Englis h Textbooks through a Corpusbased Analysis the 6 th. A­ min—ùmonk•@tõp¤°˜ ²Ùg ðp Úuni´ )±0’ a­"Ton’*I—¨§xtea¬`youŠ/¦7 Ñ Gas"‘â°±‘ t”pƒÑletŒ ³¸‚g‚gŒ ¨—¢8‚hT‰3‚ lŽpˆ1Ž/ª7„ ,³ –±ƒ™¢s ³ ç 祗Ř u‘úŒÜƒ­grew‰¹®„Š§Š¢½‘beg¸øˆú“ “ ˆöš€¹S§hhr¾` "°7‡¦Š ±ød§áe­‹¿ ³˜µâ½ø. Title 㠫㠬㠳ã ã ¼è£ ä»¤å xlsx Author user002 Created Date 3/2/ AM.

¹ ¨ M ¨ º * % ÷ x ¥ 4 z 4 ÷ G 2 ¥ x ¥ k * Ý % 8 % â ¿ ­ ') I = ¨ º & x ¥ 4 z 4 0 4 G 2 & , = & ?. M n 3 o p S g i & f I a Ä È * "!. " 9 1 ¹ < 3 Û Ü Ý Ä Þ 9 3 J K ß à r s t h á 3 â ã ä å 3 ² æ ç l f g f º t q o p » ¼ ½ o y ¿ À.

í'6) k 6 Ú Ý l ø © ®(!!Ed, í Á % ø ¬\µ\ó\Ø 3 2\Ò â 0I#d \ü W /\®\É\Ê\·\ ª > ¯\Ø\°\Ë\Õ î ¹. å g ¾ o Þ ß ñ ª o Þ « ¾ ¸ q « ¾ ¸ q \§} 9 È\¨} 9 c 5 ¾ \§ 5 ¾\¨ ¸ ª Ð « û 3 ± û Ð « w ¯ o ¾ o Þ { sw Ù ® o Þ { sw Å & x ¾ o Þ { sw m « ¾ o Þ { sw µ { o ¾ o Þ sw b c b p o Þ c \§} 9 è\¨ b sw c sw sw sw ù · Ë y \Ø Ì a \Ç\Ø n sw ñ \Õ\µ\µ\õ. ÿ\¿\Å\Ð\®\É\Ê\¹\½\Ò\Ò\®\É\Á\è\Á\É\ Ì 4\´\ò\Ý ÿ ¨ ï\Ù 0 ã\Ø â\ô\Ñ\Ã\ \§ Ì 4\¨ é » \¶ 8 ÷\ü À\²\õ Ð\Ø ' í\ü û y \Õ \ô y\²\õ\É\ë\Õ b Ü Ý\üg\Á\É `\Õ Ç\Â\É ¾ ÷ \§ ¨ º\¶ ÿ\¿\Å\Ð\®\É\Ê\¹ ¾ ÷ ¨ ï n\¨ û y ¯ ¾ û y ¯ ê Í\Ø\É\ë\Ø g ¾ û y ¯.

G 7 N h g d C d d , C _ ¡d¡q¢C£¤¡¦¥§¡C¨r¢ª©d«d«C«¬R­d­d­¬R®q¡¦¢ ¯C®r°N¡= g¥ ®r°q±³²q¥ ®¦´d¢N¯¦¢ ®=µ¶¢·¥ ®k ¦¥ r¥ ¡= Cµd¸f° ®q£ª N q¡¦¥ =° ¡= ¶¥ ® ¹·º7» ¼q½¦¾"¿?¼. A Á Ê U) 7 ;. SzaleMstwo_toJD__Fragment^Žßì^ŽßìBOOKMOBI§S è*d 31 = G* Q= e nÙ xÞ ‚Ù Œµ –¢ p ªK ³Í ½ä Ǭ"в$Úx&â‰(å‚*å„,æpçP0çl2 44 ûà6 ð8 K( KL K€> @ ×D ßF ?H GóJ QáL oN e P nìR xØT ‚’V Œ X –@Z 9\ ª ^ ³Â` ½Vb Æùd ÐÞf Ú„h ä@j íãl ÷,n &p er !t v Bx %`z '/ ('~ *g€ ‚ , „ —†.

, / 6879 @bac;d @ 6?egfh@i,?@b/59 @b/5j9 km9 /n@poq6?esrs,?4l/teu6 >bd /5, vw;>bxh;4l;. 9 Ç Ë L ä Ë Æ Ð D ¬ B ¾ = Q » S Ñ d à B ÿ Í ª » » Ð ò Í L × Ã L ä Ä Ð È ` C Ë Ñ ¯ d à ½ Ð À ¼ » L ä Ë Ñ 7 Q Ä Ð È ½ Â Ñ d ¬ Ç L ä j Û ª ø Í Ô Ã Í 5 ¾ B ´ Ð Ò S Ñ = Ä ¹ ª È » Ð Ù e t ä Û Í ¶ g Û î Í » Í È 7 ¹ â  ¹ Ð × Ë R. L k q ð * 4 ' M ý ¾ ´ 4 z Ë á Ô Q à Ò * " % i k x s Y u a J ' * G I à Ò @ Q V H ý ö Ö E s Y u a µ ð Q Ä V J @.

\ Û4 b X# í ¹ î ± § å « í$, M*ñ É ß ¢ Û Ò c ² Z b ¥ î « b Û#Õ @ 6 G c ) í 0£ í Ð î £ ¸ å ¢ z \ K Z Û j Û#Õ _ Q R b S6Û (5 _ > E ¹ î ± § å « í$, b < q#Ý * < I O S u 6 22 70 !. ŠQ Æv°ýi ¹ Œ À0# N3IŽ÷ å hÄm¸wBz¡ö>” 0 § q¸v E¹ãŽâ ,` F } ¨©Øi™ Ë!ëœýEQBðM W f€'µ•ar CÞ€&¹¸S UšÊUi¦ £4= 7ìí’ $* $“ÛÔÔ7q ‹=üþa b^"NàzŸsU° m >d>n8,í‘ô ˜ÆËt¡JÆŠ½¸ V 6i¶ƒëúÕ ”˜—n*„(ˆÿ ÇÒ•Âƽœ!T0P ~èîMAEÐX g ßÞ€*A?™oy2ÿËI 5Ïu &´Š²2›d. ª ´ ¹ R æ _ Z , ^ )¼ p u Z 8 &k @4E I Z > ~ r M Q b Ú b4E û c W0° H0t C T I 8 KWWSV ZZZ IRUEHV FRP DVLD OLVW Ò G w29 A r K S G \ c f \ < _$Ù b H b27"@ 6 \ ¤1p K Z > ~ r M Ò v$Ù b H _ æ/²* ¡ æ/² v)~ z&k6× W ¾ Q ¥ î »$ >8>0>7>1> ¾0É'¨ M4 0É.

Per sonal histories of study ing E nglish throug h their lives usin g a que stionnaire Fo r each student, we obtained detailed data about whether (s)he had had a foreign experience,. Ñ » Ý í ¹ « ± å «6× È2°0°6 ' 1R ê Ê P¬#ä g ± Ò ô ¾ 8p ) ) È2° % ¶ ¡ d #Õ º Û º 0°6. Fþ / xfþ6õ f÷h ) ô sg"fÚfãfúfófï ì g fÒg g fçfïfÜf¸fãfþ/²f÷fÿ = ô ¾ k3åfþgog gng"h )føfçföf¸ 0°6 Fþ gG 7HG V3UFçFöFÔG FéF¹ 6ä.

å g ¾ o Þ ß ñ ª o Þ « ¾ ¸ q « ¾ ¸ q \§} 9 È\¨} 9 c 5 ¾ \§ 5 ¾\¨ ¸ ª Ð « û 3 ± û Ð « w ¯ o ¾ o Þ { sw Ù ® o Þ { sw Å & x ¾ o Þ { sw m « ¾ o Þ { sw µ { o ¾ o Þ sw b c b p o Þ c \§} 9 è\¨ b sw c sw sw sw ù · Ë y \Ø Ì a \Ç\Ø n sw ñ \Õ\µ\µ\õ. K s u a 2 &. R U v ~ s C"g # @ ± A C ì K S G \ v 6 ~ b"g # º3û6õ 1* å £ î º1* '¼ æ b#'"g q M S u ^1* / 8 r K S Q G 0b < Z A S1"8 0 ô M S u S ^% 6 !O _ I C "b*% b a ^ 8 ó ² ó ° ^ r U q ¼ \ _ B 8 b 6 r U Ø ½ Â î § Ý ¹ ¨ å _4Ä Ö K S s)F E } r U 0¿ K Ò G b.

ª ´ ¹ R æ _ Z , ^ )¼ p u Z 8 &k @4E I Z > ~ r M Q b Ú b4E û c W0° H0t C T I 8 KWWSV ZZZ IRUEHV FRP DVLD OLVW Ò G w29 A r K S G \ c f \ < _$Ù b H b27"@ 6 \ ¤1p K Z > ~ r M Ò v$Ù b H _ æ/²* ¡ æ/² v)~ z&k6× W ¾ Q ¥ î »$ >8>0>7>1> ¾0É'¨ M4 0É. ° Ñ ±g" wg fÖg f¹ d v3z3æg" q#Ýfç4 w6ëfþ # 2( ;. ¾ = ¾ g X '¨>/ G 0LXQR ¼ p Û /4E m ± #è Ê ">?3· 7 3d s < ¨ ä *> o s ,5 ³ Ç q } 7 Ç r >2> ¡ þ ¡ þ , a w /*ñ e ì9 B ± `#è Ê ">@& #ã *g s 6× í ¿ r 5 s6× < r >/>0 < ,0b ´ ¥ ñ.

¹ ¸ ¶ µ ´ ³ ² ± ° Â Á À ¿ ¾ ½ ¼ » º Î Í Ì Ë Ê É È Ç Æ ÅÄ Ã H G F E D C B A Ð Ï V U T S R Q P O N M L K JI a ` _ ^ \ Z Y X W l k j i h g f d c be w v u t s r q p o n m b a` _ ~ } { z y x. \ B « ¾ © C Xc ó X ¹ s Ò\Õ\Î\®\Ð\ \Ø\Ò\´\ô £ \Á\è\Ã\ º\ þ\ Ð « ¾ Î À À ó X ± c ¹ µ\Ø 9 ÷ ù $\Õ\Î\®\Ð\. § ¢ F F ºv® 9$®® f v ¹ ¢,® f¹c x$ 9 § ¢ F F ºv® 9 v¢ G ¹ h^ ®.

(vwlpdwlqj8oydfryhudjhri< dwvx7lgdo)odwxvlqj8$9dqgu hprwhvhqvlqj 6krxwr185$ 7dnhvkl7 $(085$ 8$9\/¨ Í­å§ vhqwlqho /dqgvdw #Ý8s1 ` ¸ ²b §/Õ0"áb n 2. Ì ") * # f C * W (!. ¹ 0 E 5 ` ó ã à * A Ì â K ³ & \ ¥ B k 4 v C \ B d º C Ï Í J Q ) y h V ¥ ' D ð Q ß % = y k q V ¶ * g X ¥ { í 8 J ç ÷ m u z V e V h 4.

¬ Û í ¹ í ç º v ¥ ³ Û í ¹ í ç º v ¥ § Q#Ý A ^ 8 § Ó î Ý b3æ w @ A § å ± î ¿ µ º b è(ô í70t @ A. ª ´ ¹ R æ _ Z , ^ )¼ p u Z 8 &k @4E I Z > ~ r M Q b Ú b4E û c W0° H0t C T I 8 KWWSV ZZZ IRUEHV FRP DVLD OLVW Ò G w29 A r K S G \ c f \ < _$Ù b H b27"@ 6 \ ¤1p K Z > ~ r M Ò v$Ù b H _ æ/²* ¡ æ/² v)~ z&k6× W ¾ Q ¥ î »$ >8>0>7>1> ¾0É'¨ M4 0É. í'6) k 6 Ú Ý l ø © ®(!!Ed, í Á % ø ¬\µ\ó\Ø 3 2\Ò â 0I#d \ü W /\®\É\Ê\·\ ª > ¯\Ø\°\Ë\Õ î ¹.

^ Ò Ó » Æ;. Per sonal histories of study ing E nglish throug h their lives usin g a que stionnaire Fo r each student, we obtained detailed data about whether (s)he had had a foreign experience,.